Коротко

Сколько карманных денег давать ребёнку: в Израиле большинство родителей детей 6–11 лет дают до 100 ₪ в месяц, то есть около 25 ₪ в неделю, а с подросткового возраста переходят на месячный бюджет от нескольких десятков до нескольких сотен шекелей. Правильная сумма выводится не из возраста, а из одного вопроса: что именно ребёнок должен оплачивать этими деньгами. До 10–11 лет лучше выдавать раз в неделю, с 11–12 — раз в месяц, чтобы тренировать планирование. Карманные деньги работают как урок только тогда, когда в них разрешено ошибаться.

Родители спрашивают, сколько карманных денег давать ребёнку, а имеют в виду совсем другое: сколько хватит, чтобы было как у друзей, и не слишком много, чтобы не привык. В Израиле распространённый ответ для 6–11 лет — до 100 ₪ в месяц, только само по себе это число почти ничего не значит без контекста.

Сумма здесь вообще наименее важна. Двое детей получают по 100 ₪ в месяц и выносят из этого прямо противоположные уроки. Всё решает другое: что эти деньги должны покрывать и что будет, когда они кончатся в середине месяца.

Сколько принято в Израиле, по возрастам

Официальной цифры нет, рекомендации государственного органа тоже нет — есть данные опросов. По опросу «Геокартографии» среди 500 израильских семей большинство родителей, которые дают карманные деньги детям 6–11 лет, дают до 100 ₪ в месяц, порядка 25 ₪ в неделю. У подростков сумма заметно выше и разброс огромный: от десятков шекелей до нескольких сотен, и этот разброс берётся ровно из вопроса, что входит в сумму.

Средняя величина — ориентир, а не цель. Семья, где ребёнок сам покупает обед в школе, и семья, где он берёт бутерброд из дома, не должны давать одинаково, даже если дети учатся в одном классе.

Сначала решают, что деньги покрывают

Это решение определяет всё, и принимается оно до того, как названа сумма. Есть три уровня, и стоит выбрать один и проговорить его вслух:

  • только развлечения: сладости, наклейки, игра. Подходит младшему возрасту, сумма маленькая, ошибка дешёвая.
  • развлечения плюс одна категория, например подарки на дни рождения друзей: здесь ребёнок начинает планировать заранее, потому что забытый подарок — это настоящая социальная проблема, а не замечание родителя.
  • личный бюджет: прогулки, еда вне дома, часть одежды. С 14 лет и старше, и сумма уже выводится из расчёта.

Как только граница ясна, вопрос «сколько» становится техническим: считают, во что обходятся вошедшие категории, и добавляют небольшой запас на свободный выбор.

Раз в неделю или раз в месяц

До 10–11 лет лучше еженедельно. Неделя — горизонт, который семилетка способен удержать в голове, а месяц для него вечность. С 11–12 лет стоит переходить на месяц, и как раз здесь начинается настоящий урок: деньги кончились десятого, и вот тогда человек узнаёт, что такое планирование.

Этот переход — повод держать руки в карманах. Если каждый раз, когда деньги закончились, приходит аванс, мы научили не планированию, а тому, что подстраховка есть всегда. Граница, которую регулярно ломают, — уже не граница.

Связывать ли с домашними обязанностями

Это главный спор, и однозначного ответа в нём нет. Довод за: деньги берутся из работы, и это первый урок. Довод против: домашние дела — часть того, что делает семью семьёй, а если за них платят, ребёнок вправе и отказаться, отказавшись заодно от денег.

Компромисс, который работает во многих семьях: сами карманные деньги ничем не обусловлены, а рядом есть короткий список особых работ, выходящих за рамки обычного, которые можно взять за плату. Так сохраняются обе правды, и ребёнок при этом может влиять на свой доход, когда ему нужно что-то крупное.

Карманные деньги на карту

Значительная часть детских трат давно не наличными, и у платёжных приложений для подростков есть очевидный плюс: видно, куда ушли деньги, и об этом можно поговорить. Есть и минус — цифровые деньги ощущаются слабее. Ребёнок, который достаёт купюру в 50 ₪, это чувствует, а тот, кто переводит 50 ₪ в приложении, чувствует меньше.

Простое решение для младшего возраста — начать с наличных и перейти на карту около 12–13 лет, когда понятие остатка уже осязаемо. В любом случае до открытия карты стоит проверить комиссии, лимиты и возможность родительского контроля.

Как превратить карманные деньги в накопление

Схема, которая работает с детьми, простая: часть на траты сейчас, часть на цель, часть — отдать. Пропорция менее важна, чем сам принцип деления, а цель должна быть детская, а не родительская.

Два наших инструмента делают это наглядным: калькулятор накоплений для детей показывает, за сколько недель получится добраться до желаемого, а калькулятор «хисахон ле-коль елед» — что происходит с деньгами, которые ждут годами. Можно и пройти вместе уроки финансовой грамотности, где эти идеи объяснены детским языком.

Частые вопросы

С какого возраста начинать давать карманные деньги?

Большинство израильских семей начинают в первом или втором классе, около 6–7 лет, когда ребёнок уже понимает, что деньги позволяют выбирать между вариантами.

Сколько давать ребёнку в 12 лет?

Единственно верной суммы нет. Если деньги идут на развлечения и подарки, порядок 100–150 ₪ в месяц привычен. Если в них входят прогулки или еда вне дома, сумма выводится из расчёта по этим категориям.

Что делать, если деньги кончились в середине месяца?

Не добавлять. Это и есть тот момент, когда урок случается, и стоит он несколько шекелей вместо нескольких тысяч в двадцать лет. Можно обсудить, что можно было сделать иначе, и предложить особую работу, если нужда настоящая.

Стоит ли привязывать карманные деньги к оценкам?

Большинство подходов советуют этого не делать. Плата за оценку превращает учёбу в сделку, а когда плата прекращается, исчезает и мотив. Лучше поощрить разовым подарком за исключительный результат, чем делать из этого систему.

Наличные или приложение?

Младшим — наличные, они осязаемы. С 12–13 лет можно переходить на карту или подростковое приложение, и тогда появляется возможность вместе просматривать месячную детализацию и видеть, куда ушли деньги.

Раскрытие: материалы сайта — общая информация, а не инвестиционная, налоговая или пенсионная консультация, подобранная под вас. У Finansiko нет личного интереса в темах и организациях, упомянутых в материалах. Материал не заменяет консультацию с учётом данных и потребностей каждого человека. Доходность прошлого не гарантирует доходность будущего. Перед решением проверьте точные условия в управляющей организации.

Читайте также: Калькулятор накоплений для детей · Калькулятор «хисахон ле-коль елед» · Уроки финансовой грамотности · Семейный бюджет

Этот материал написан для: Взрослые 26–60